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文明还差这一点

快到2008年奥运会了，我们北京要举办的是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。人文这一点就相当重要。因此，报纸上、电视上、宣传画上……到处都在讲述着什么才是文明的行为。

前几天，我们班开展了以“文明行为伴我行” 为主题养成教育班队会。一开始，大家还觉得身边没什么不文明的行为。后来一个同学提到在自己的小区里看见一些居民倒垃圾时，离垃圾桶很远，就把塑料袋扔了出去。“技术”高点儿的正好把一袋垃圾投进垃圾桶里，可要是外一偏了点，就要弄得满地都是垃圾，而那些“肇事者”却甩甩手就走了。他的发言让我联想到了平日看到的一些不文明的事儿：

场景1. 电梯变成“游戏机”

一天放学后，我准备去中央电视台录节目，恰巧学校那天放学又晚了。我急急忙忙赶回家想拿点东西，在一层等电梯。可电梯却从九层开始，每一层都停。因为我们楼是无人驾驶的电梯，每次自动关门都要大概20秒。我在一层等着电梯一层一层地停，真是象热锅上的蚂蚁，恨不得走楼梯回家。

过了大概3分钟，电梯总算到一层了。从电梯上走出一位看上去比我还要着急的阿姨，她边走边说：“我上电梯时，看见有一个小男孩把电梯上1——9层的键全给按了，电梯就一层一层的停，弄得我也束手无策。现在的孩子把电梯当成了“游戏机”，他们玩高兴了，我们这些急着等电梯的人可就遭殃了！

是啊，如果哪位乘客有急事，可电梯却怎么也不来，那该多着急啊！

场景2. 吃完了就可以不要吗？

一天放学，我路过麦当劳，看见从里面走出一个小男孩，一边走一边津津有味地吃着手中的汉堡包。走着走着，我发现从小男孩的手中掉下了一个鼓鼓的塑料袋，同行的一位同学跑过去告诉他：“你的东西掉了”。谁知那个小男孩却毫不在乎的说：“我吃完了，不要了”。然后扭头走了。

事后，我的脑海里反复浮现出当时的情景。小男孩只想到了自己吃完的东西，拿着很费事，就随便扔到了地上，可他却没想到这一包垃圾会影响我们的市容。虽然拣起一包垃圾很简单，但是这却体现出一个人的思想道德观。

场景3. 墙壁上的“画”

星期天我去少年宫学长笛，不经意间发现一个看上去十岁左右的小男孩，在楼道里等着上课。可能因为觉得无聊，正用两只脚交替着踢墙，雪白的墙上一会儿就被“画”上一个个黑脚印。我心中很是气愤，走过去问那个小男孩：“你为什么用脚踢墙啊？”

听到我这么问，他马上意识到自己的行为不好，收住了脚步，不好意思的对我说：“其实我也不是有意想毁坏公物，只是我现在没事干，所以就忍不住踢踢墙······”他的话音未落，老师已经招呼我上课了。但我的心却久久不能平静。其实很多时候，大家都知道怎么做是对的，怎么做是错的，但在思想上却没有重视这个问题，有的时候自己做了不文明的事情，但自己却还没有意识到。

现在各界都很关注未成年人思想道德建设的问题，但我想，最重要的是我们自己应该严格要求自己，重视道德品质的培养。同学们，让我们从自己做起，从一点一滴的小事做起，改正不文明的行为，争做文明的小公民。

北京市广渠门中学曲珍

希望大家把自己身边不文明的事写出来，发到我的留言版里，我会公布出来，让那些做这些事的人觉得自己脸上挂不住，改正这些错误。