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“写儿童歌曲，是我的义务”
一听说能采访著名的词作家李幼容老师，我一蹦老高。我们最熟悉的《金梭和银梭》、《七色光之歌》、《驾着太阳驾着月亮》都是李老师所作。这次入选“民族精神代代传”的《爱从这里起航》更是深受同学们的喜爱。
初见李老师
刚走到李老师家楼下，他已经在那里热情的迎接我们了。我们一行人跟随着李老师进入他的家里，最先看到了李老师家的阳台。“哇！”我叫出了声，这哪是阳台呀，简直就是一个小花园！里面有各种漂亮的植物，这使我产生了疑问，这么美的环境，会不会对李老师的创作有影响呢？
“用爱心传播民族精神”
我们的采访就从这次“民族精神代代传”征集歌曲活动开始了。说起这首歌词的创作，是前年李老师到天津当评委时，看到赛场上有一个标语——“爱从这里起航”，当时李老师看后就很受启发。他觉得热爱祖国、热爱人民、父母与子女之间的亲情之爱……这些“爱”使中华民族立于东方不败之地，爱像小船一样传到每一个人的心里扬帆起航。因此也就有了这首歌的歌词：“最美的爱从这儿起航，我们的心像红帆高高飘扬……”
这首歌词抓住了充满爱心的感情和船起航时的形象。“红帆”既代表我们的心，又象征着我们国家的国旗。这样，从平白如话的歌词中，是人体会到“用爱心传播民族精神”的主旨。这首歌词没有任何的说教，通过感情和形象表达了李老师的思想。这首词浓缩了李老师几十年来对“民族的兴起、中华民族精神发扬”的感情。
李老师的这首《爱从这里起航》准备做成MTV在全国发行。
写歌词的技巧
以前看到李老师作的好多歌词，都很使我钦佩，不知道李老师有什么小窍门，今天我才了解到李老师写歌词有四个小窍门。
第一，要了解大家在想什么，喜欢什么，要写出他心里想的话。李老师每次写歌词前，都先把详细的内容写成诗，诗发表后，听听社会的反响，再改成歌词。
第二，要熟悉生活，无论写什么都要亲身体会。
第三，要有思想，歌就像人一样，没有思想也就没有了灵魂。
第四，就是技巧。歌词有很多技巧，比如选材、歌词是几段体、怎么能把歌词写的既有形象又有感情等等。
李老师把生活比作一块花布，那么技巧就是剪刀，思想就是剪的形状。只有熟悉了生活，有了思想和技巧才能写出好歌词。
入选七首歌的特点
这次入选的7首歌，歌有歌的特点：《让座》写出了尊老爱幼的美德；《和平摇着风铃》是中国青年、少年对和平的渴望，通过心灵的深处，呼唤和平的声音；《五环童话》写出了中国成功申办奥运会的成功和幸福。
音乐最大的功能就是陶冶情操，歌曲也是同样。一首好的歌可以影响人的一生，这七首歌的作用也是用歌曲陶冶人们的情操，美化心灵，坚定人的意志，鼓舞精神，活跃生活，增强民族的凝聚力。
“写儿童歌曲，是我的义务”
现在，李幼容老师是中国人民解放军总政歌舞团著名词作家、国家一级编剧、中国音乐界协会青年合唱联盟副主席、军旅音乐诗人。那么，李老师已经有了这么高的成就，为什么还会写儿童歌曲呢？“这是一个义务，也是一个责任。”李老师回答说。
李老师写给我们同学的歌是填补社会的一个空白，因为李老师写同学们的歌主要是写我们的精神面貌。“我虽然喜欢花草，动物，但是我从来不写这些。我写的都是精神面貌。”（原来那些花草不会作为李老师写作的主题啊！）
出于家长和作者的责任，李老师花了一定的精力和同学们一起生活。近几年，李老师创作儿童歌曲，就占用了他60%以上的经历。
对流行歌曲进入校园的担忧
现在有很多同学喜欢流行歌曲，不喜欢儿童歌曲，李老师说，社会上青年的歌曲传入到校园内，对同学们造成了一定的干扰，这是他很忧虑。“那么您觉得如何解决这个问题呢？”我接着问道。
“我觉得应该创作好的、同学们喜欢唱的通俗歌曲，来排斥这些社会上的流行歌曲。”李老师答道。“我觉得你们应该学要鼓舞类的歌曲，同学们需要引导，所以我最近一直在准备创作一大批通俗风格的歌，最近刚创作了一首给男孩听的《齐天大圣》，因为现在男孩比较脆弱，于是就抓住了孙悟空天不怕地不怕的形象。要想改变这种现象，不是我一个人能做到的，这需要社会、音乐界的参与，另外同学们也要把自己的感受写出来。”
听了李老师的一番话，我茅塞顿开，原来自己总以为想改变流行歌曲进入校园的现象与我们没什么关系，可我们在这里可起着重要的作用！
李幼容老师的打算
李老师今后打算继续给我们这些孩子们写歌，还有一个大的创作方向就是要给我们出朗诵诗。
李老师还像我们透露，他还要写一首名为《天堂飘来的音符》的歌曲。这首歌是歌颂一位乡村的女音乐教师，她看见一辆车要压到一个孩子时，挺身而出，挡住了这个同学，可她自己却牺牲了。
“我想通过这首歌歌颂她的灵魂。我一定要把这首歌完成！”李老师坚定的说。“我还要把它写成青年、儿童合唱套曲。”
通过这首歌，李老师想表达：有孩子的地方就是快乐天堂，有天堂的地方就有孩子的歌唱。虽然这位女教师牺牲了，但她的领会海在天堂教歌。
听了李老师讲的这个故事，我们都被感动了，怪不得我们平时常常被一首首歌曲所吸引、打动，原来在这背后，都有着一个个动人的故事！
不知不觉，我们的采访已经进行了一个多小时。最后，李老师还热情地为我们《中华小记者》题词，跟我们小记者合影，还送给我们每人一本他所作的《中国公民道德新歌》。
以前总是听到李老师写的歌，今天真正见到李老师，才知道李老师在我们同学们身上花费了很大的心血，我们一定不会让李老师失望，就想李老师的那首歌唱的那样：“少年少年祖国的明天……”同学们，让我们一起努力吧！
北京市崇文区广渠门中学初一（1）班 曲珍